1. 初中数学一对一辅导，线上初中数学一对一辅导哪家好？
不建议，国家出台的政策是非常正确的，为什么要严查规范校外辅导机构，为什么又禁止中小学教师课外补课？不知道哪年谁提出来的，别让孩子输在起跑线上，事实上就因为这个原因形成出来的攀比，造成教育越来越背离其目标，基础教育注重基础，基础没打牢，再补也没用，拔苗助长的案例我见不少了，身为家长和教师，我都不赞成补课，尤其是所谓的提高，立足基础，很重要。
2. 初一数学120有必要补一对一吗？
先说说一对一老师教的优点。可以找到优秀老师的前提下。一对一老师可以更好的了解学生的知识掌握情况，针对学生特点制定合适的教学计划，这就是大家都知道的因材施教，从而让学生的时间更加高效的被使用。一对一老师还能更好的避免学生出现上课注意力不集中的问题，课堂上可以和学生百分百互动。一对一老师的有针对性的教学更能让学生收获颇多。（想到了这么多，欢迎大家补充）
个人觉得请一对一老师，有时像买东西，有个性价比的问题。就是付出的时间和金钱是否可以得到相应的收获。现在学生都很忙，所以一定得把时间成本也算进去。问题中孩子初一数学考120，已经是非常优秀了，那么就要思考请一对一老师的目的是什么，希望针对这么优秀的孩子有额外的拓展？如果是这样是不是报补习班会更好？毕竟孩子成绩说明他课堂上的听课吸收很好，不存在上课容易走神需要老师特别多提醒的。还是希望基础打的更牢固使成绩稳定？那就要考虑他考120是偶尔一次还是经常保持高分状态？
总之就是分析孩子的特点，结合目标，决定是否需要请一对一老师还是上补习班，或者让孩子自学。
3. 准备给他从三年级到六年级一对一辅导？
初中数学知识体系的确和小学不同，小学是打基础阶段，数学是螺旋式课程结构，具有系统性和连续性，可以说任何阶段都不能忽视。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注。
小学数学初中用不上就不用去认真学了？初中数学高中用不上也不用重视了？小学直接跳过学高中知识考大学不是更好？数学很差，更应该思考问题点出在哪里，针对性查漏补缺。
前几天还在评论区和一个高中数学老师辩论了下，他的观点小学数学简单，没错，从知识内容看的确不难，但教学不能忽视"学"，基础教育的目的是让孩子学习与其年龄特点相适应的必要基础知识，基础原理，基础法则，基础思想等，哪个阶段学什么都是科学设置的。其实也勾勒出知识学习的三个阶段：知识 → 方法 → 思想。
其实具体方面还是有很多衔接的地方，列举三个，供你参考！
小初数学衔接篇数学单纯知识点考核是比较基础的层面，从近年小升初、中高考命题看，越来越注重数学思维在分析、解决实际问题时的综合应用能力，这才是体现学生数学实力的方面。数学思维不能空谈，没有基础概念，正如不学习四则混合运算法则，如何去运用之解决问题呢？
① 计算基础
从整数计算，到小数、分数计算再到有理数运算，整式的运算。没有小学扎实的计算基础，初中知识是无法开展的。可以参考下小学计算内容加减法知识序。
② 方程解应用题
课本上有简易方程，如果参加课外培优的基本上都会运用二元一次方程去解题，更高要求是除了方程还有算术的方法解题，也就是多思路解题。典型如盈亏问题。方程思想是一种数学思想，是应用题的一种解题策略，学的如何和是否熟练运用有很大关联。
其实小学阶段方程应用也不是那么简单的，下图为方程练习题，供题主参考。
③ 几何基础
小学空间与几何内容，从一年级感知图形，到三年级研究图形，再到六年级综合运用，从点、线、面、体都进行了必要的基础知识教授。没有这些基础，初中几何如何展开？怎么会用不上呢？不要因为基础简单就觉得是必须能掌握的。任何知识点的消化吸收都要经过反复学习巩固的过程。
如果是课外培优，几何学的知识会更多，更复杂。以下附奥数几何版块内容，供参考。
以上！
结语家长要对教育的一般过程有了解，也要了解数学学习认知序，课程都是结合孩子思维阶段科学设置的，不要忽视基础。回归问题本源，从学习兴趣，学习方法，学习态度思考为什么数学成绩差，才是重点。另外，也不能神话辅导班，父母才是孩子最好的辅导老师。
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4. 有必要找每小时150元的一对一辅导老师吗？
其实孩子可能已经落在起步阶段了，目前大多数孩子在没上初中前已经预习了初中一年级课程，这样孩子学习中才能温故知新，因为每个孩子的理解和接受能力不同，建议假期提前学习下学期课程。
至于目前阶段还是相对简单，可以找个老师单独补一阶段，如果没有提高果断换人，因为现在很多一对一都是大学生在做，经验上比较少，责任心比较好，但是年轻的也有些方法比较好的。前期补习学习阶段重点做一做历年题目，这个题目比较适中，提分比较快，但是要是想打高分还要重视基础和难题。适当的学点奥数有利于孩子自信心提高，这样逐步适应初中教学，真正难点在八年级下学期，所以目前完全有时间追上进度和提高成绩！
希望对您有用！
5. 初中一对一数学辅导值得去吗？
我们很多的家长朋友们会比较迷信所谓的金牌讲师，给孩子报辅导班，花钱买分数，其实学习方法大同小异。初中学生就是理解知识点，然后高效刷题。
很多的培训机构为了赚钱，一定会把家长服务好，让家长满意。甚至各出奇招，有的让家长旁听讲课，有的大放厥词“不满意随时退费”，等等。
然而，在辅导老师的教学实践中，他是否熟知每一个孩子的学习能力，清楚他们的知识薄弱环节，这是一个未知数。很可能所谓的一对一辅导老师，他带了好几个学生。
所以很可能会出现以下的几种情况：
1.老师们带着孩子们看所谓的内部资料，或者题型，告诉孩子们不能外传，然后做题、讲题，填鸭式的教学，让孩子机械性的记忆。
2.明明是培优反而成绩变差，不会进行因材施教，对学生的学习规律不了解，在补习班效果不好，家长花时间精力金钱不说，反而给孩子造成一定的心理负担，以为自己天赋不行。
综上，一对一辅导机构不建议去，培养孩子自主学习更加重要。
6. 给初三的孩子报名一对一辅导有帮助吗？
因人而异。因为这是真实发生在我身边的事情，我一个朋友的儿子，在初中阶段，初一初二数学都学得特别好，但是到初三的时候数学成绩下降特别快，也就是说每次考试数学成绩都是七十几分，其他学科还好，基本上都是100分左右，所以说数学成绩就严重拖了整体的后腿。当时我的朋友，他就给自己的儿子找了个一对一的辅导，每小时200块钱，直到中考，他的数学成绩仍然是七十几分，所以说有没有帮助，因人而异。
我觉得对孩子首先在初三的时候，家长一定不能给孩子压力，如果孩子有一定的压力的话，在学习上他可能就会产生一些急躁的心理，所以说心理素质有时候也特别重要。
当然一对一辅导对于很多孩子来说都会有一定的帮助，因为确实在引导方面，或者是在监督方面，以及他的查漏补缺方面，都起到了非常重要的作用。但是就比如说，对于我们这边初三的学生来说，学校安排的课很多，而且有晚自习又是周末，学校还要安排补课，所以说对于孩子来说根本就没有休息的时间。确实初三的孩子应该抓紧时间来学习，但是合理的安排对孩子那学习也有很大的帮助。
这只是我自己的看法，我也是根据身边的真实情况来说一下我的了解，希望对你有一定的帮助。
方便的话给个关注，谢谢。
7. 初中生数学基础差要参加一对一的辅导还是一对多的其他模式更好？
您好，孩子数学基础差的话。报名辅导班其实是要根据孩子学习情况而定，一对一模式的更有针对性，但价格上相对较贵，而一对多模式老师可能顾不上孩子，但价格上比较亲民。当然我是建议你给孩子报名一对一模式的，一对一辅导相当于VIP式的教学，具有高度的针对性，完全是对大班教学缺陷的必要战略补充。比如学大牛师互动直播课，它都是对于每一位不同的学生，老师都能够量身定制定出具体的补习计划，不必照顾其它同学，只对一个同学负责。一个学生，一个教学计划和方案，对症下药，效果自然会好得多。对于知识结构有缺陷的学生，老师可以准确地定向补充。
