职业素养(遵守操作流程的职业基本素养)

1. 职业素养，遵守操作流程的职业基本素养？

为培养高素质的员工对于，树立良好的企业形象，使公司广大员工在工作中有章可循，公司特定以下基本素养内容：

1、忠于企业，忠诚事业，坚定不移地贯彻执行公司的经营策略，弘扬“真诚、创新、求实”的精神。

2、爱岗敬业，岗位成才，爱岗敬业，勤奋工作，立足本职，精通业务，乐观向上，增强主动性、创造性。

3、科学严谨，务实创新的工作态度，培养求真务实的工作作风，注重细节，精益求精。

4、公正廉洁，克己奉公，树立秉公办事的品质和作风。

职业素养(遵守操作流程的职业基本素养)

2. 什么是职业素养的升华？

职业素养的升华就是通过学习相关专业知识及工作实践，同时树立起正确的职业观念，通过改进不足，培养和提高自己在职业方面的素养，使之不断得到提升。

创新精神和无私奉献精神。

工匠精神也是职业素养的一种体现。需要不断的提升职业道德和素养。

3. 老师具备的职业能力和职业素养？

1、职业道德素养

（1）爱国守法：全面贯彻国家教育方针；自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；不得有违背党和国家方针政策的言行。

（2）爱岗敬业：对工作高度负责；认真备课上课；认真批改作业；认真辅导学生；不得敷衍塞责。

（3）关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

（4）教书育人：遵守教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。

（5）为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

（6）终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

2、知识素养

（1）政治理论素养：马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

（2）精深的学科专业知识：掌握该学科的基本知识和基本技能；掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。

（3）广博的科学文化知识：不进要“专”，而且要“博”。

（4）必备的教育科学知识：学生身心发展知识；教与学的知识；学生成绩评价的知识。

（5）丰富的实践知识：基于教师个人的经验积累。

3、能力素养

（1）语言表达能力：准确、简练，具有科学性；清晰、流畅，具有逻辑性；生动、形象，具有启发性；口头语言和肢体语言的巧妙结合。

（2）组织管理能力：要有确定合理目标和计划的能力；要有引导学生的能力。

（3）组织教育和教学能力：要善于制定教育教学工作计划、编写教案、组织教材，以加强教学工作的预见性、有序性；善于组织课堂教学，以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成；善于组织学校、家庭及社会各方面的教育力量，是各方面相互配合，进行教育资源的整合。

（4）自我调控和自我反思能力：主要包括教学设计、课堂的组织和管理、学生活动的促进、语言和非语言的沟通、评价学习行为、教学后省思等。主要表现在对自身的教育教学表现进行自我监督、自我反馈、自我反思、自我改进的能力；根据新情况、新问题调整自己的预定计划以适应变化的能力。

4、职业心理健康

（1）高尚的师德：热爱学生、教书育人、为人师表和团结协作等内容。

（2）愉悦的情感：是塑造青少年灵魂的强大精神力量。

（3）良好的人际关系：认知方面表现为互相认识和理解的程度，它是人与人之间关系的基础；情感方面表现为彼此融洽的各种状态，如喜爱或不喜爱、好感或厌恶、妒忌或同情，这是人与人之间相互联系的纽带；行为方面表现在各种共同活动中是否协调一致，这是人与人之间相互交往的结果。

（4）健康的人格：是在培养人、教育人的过程中表现出来的成熟的、积极的心里素质。

除了上文提到的职业素养外，教师还有很多其他方面的要求，在这里就不一一列举了，欢迎大家积极讨论，看看在自己心中教师还有哪些鲜为人知的要求。

4. 如何理解职业对从业者素质的要求？

职业化素养是作为一个员工应该具备的一种素质，对待工作的认真的态度，对待人的真诚的态度，对待难题的不退缩的态度，是一个人的综合素质，是企业员工在从事职业活动的时候，不断形成的知识技能、个人素质、个人道德修养、行为规范。要具备职业化素养首先的条件应该是知识技能，掌握了足够的知识技能、熟练地运用学到的知识是一种能力，掌握足够的知识技能并不是想象的简单，掌握知识的过程是枯燥的，只有耐下心来，努力的去学习，克服浮躁的心理，静下心来学习。当知识储备到一定的程度的时候，熟练运用也就很容易了。个人素质是一个人内在品质，包括学习能力、总结能力、学识经验、进取精神、社交能力、责任心、自我控制、成就动机、灵活性、创造性潜力、管理潜力、工作态度、诚实水平等等。个人道德修养是一个人的道德素质，培养诚实，信用，合群的品格，坚韧顽强的意志，铸造积极健康，努力进取的精神等等。个人道德修养不管是在一个人的工作当中还是生活当中都会发挥非常重要的作用。行为规范是一个人做事情的原则，明白法律所禁止的，用道德和法律去约束自己的行为，形成正确的价值观。要想具备职业化素养，首先是先学好现在所学的知识，学习的过程中不只是学习课本中的知识，更重要的是掌握一种领悟新的事物的方法，掌握处理难题的方法，我觉得这是现在最该做的事情吧，努力地学习，我知道不懂得还有好多好多，差距也是好多，努力的学习各个方面的技能与知识，在知识中收获能力。

5. 应具备哪些基本的职业素养？

作为职场中人，应该具备哪些基本的职业素养，谁能详细说明一下，万分感谢！首先这就是我们通常所说的Office Rules，办公室常规守则，它们很多是经过大量实践得出的职场原则，例如上班的纪律，作为职业人最起码要按时上班不迟到；要按照员工手册遵守相应的公司规章，例如待人接物、职业谈吐、着装化妆等等，这些都是和办公室心理学、职场学有着微妙联系而最终约定俗成的行事风格。

当然，作为职业人，你还需要适应工作的企业文化同时，还需要具备开放的视野和心态，对不同的人和事，在承受高压时也需要有开放的心态和眼界。你会发现，其实不同的公司，不同的职业，对职业化的定义也是不同的。此外，个人的谈吐、沟通能力、演示技巧、职业操守都是必备的职业化素养。